PRÁCTICA PROFESIONAL III

¿QUE SON LAS HABILIDADES SOCIALES? Las habilidades sociales son el conjunto de estrategias de conducta y las capacidades para aplicar dichas conductas que nos ayudan a resolver una situación social de manera efectiva, es decir, aceptable para el propio sujeto y para el contexto social en el que está. Permiten expresar los sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de modo adecuado a la situación en la cual el individuo se encuentra mientras respeta las conductas de los otros. Así, nos hacen mejorar nuestras relaciones interpersonales, sentirnos bien, obtener lo que queremos y conseguir que los demás no nos impidan lograr nuestros objetivos. Un aspecto interesante sobre ellas es que se pueden aprender, potenciar e ir desarrollándolas día a día con la práctica. Aunque bien es cierto que no siempre será sencillo debido al grado de complejidad que tienen algunas de ellas, tampoco es imposible conseguirlo. debemos tener en cuenta es que la cultura y las variables...

PROGRAMA RADIAL: "VAGANDO POR LA HISTORIA" "El rol del preceptor en tiempos de pandemia, en el Programa: "Vagando por la historia" de Alberto Lettieri de Radio el Mundo Link:  https://radiocut.fm/audiocut/vagando-por-historia-alberto-lettieri/                    PROGRAMA RADIAL: "EDUCACIÓN EN PANDEMIA " "Educación en pandemia en elPrograma "A la tarde por el Mundo" de Alberto Lettieri por Radio El Mundo LinK:  https://radiocut.fm/audiocut/ana-maria-nani-pardo-educacion-en-pandemia Gentileza de la  Dra. Ana María Trinidad Pardo Ruiz Contacto: nanipardo2005@yahoo.com.ar Blogger: http://dialogocreativo.blogspot.com/

¿Que son las neurociencias? La Neurociencia es una disciplina que incluye muchas ciencias que se ocupan de estudiar, desde un punto de vista inter, multi, y trans disciplinar la estructura y la organización funcional del Sistema Nervioso (particularmente el cerebro), entre estas ciencias podemos encontrar a la psicología, la biopsicología, la neuroanatomía, la neuroquímica etc. entre los campos que estas ciencias exploran están las operaciones de neurotransmisores en la sinapsis, los mecanismos responsables del aprendizaje, las operaciones de redes neuronales etc. gracias a la aportación de estas ciencias hoy podemos comprender la fisiología del cerebro y por consiguiente los distintos tipos de comportamiento, aunado a esto se puede estar en la posibilidad de diseñar y aplicar procesos de enseñanza – aprendizaje que permitan modificar paradigmas tradicionales de aprendizaje y moldear estados emocionales que ayudan a la integridad del ser humano. De acuerdo a Carles (200...

Howard Gardner describe la  Teoría  de  las  Inteligencias  múltiples  describiendo  la inteligencia como: “ (…) la habilidad para resolver problemas o para elaborar productos que son de importancia en un contexto cultural o en una comunidad determinada.” El estudio de la inteligencia tiene numerosas vertientes; una de ellas es la que persigue describir la estructura de este atributo psicológico, que es el principal responsable de las diferencias individuales en el rendimiento cognitivo. Desde los trabajos de los pioneros F. J. Galton, A. Binet, Ch. Spearman o L. L. Thurstone, se han desarrollado una serie de modelos y teorías que han girado en torno a una dicotomía: se consideraba que la inteligencia tenía una estructura unitaria o bien se proponía una estructura múltiple. Durante todo el siglo este debate ha estado abierto, y sólo recientemente parece que hay un acercamiento entre ambas posturas. El concepto de Inteligencia Este ...